- English-24
- English-23
- English-22
- English-21
- English-20
- English-19
- English-18
- English-17
- English-16
- English-15
- English-14
- English-13
- English-12
- English-11
- English-10
- English-9
- English-8
- English-7
- English-6
- English-5
- English-4
- English-3
- English-2
- English-1
- Telugu-24
- Telugu-23
- Telugu-22
- Telugu-21
- Telugu-20
- Telugu-19
- Telugu-18
- Telugu-17
- Telugu-16
- Telugu-15
- Telugu-14
- Telugu-13
- Telugu-12
- Telugu-11
- Telugu-10
- Telugu-9
- Telugu-8
- Telugu-7
- Telugu-6
- Telugu-5
- Telugu-4
- Telugu-3
- Science-12
- Science-11
- Science-10
- Science-9
- Science-8
- Science-7
- Environmental Studies-10
- Environmental Studies-9
- Environmental Studies-8
- Environmental Studies-7
- Environmental Studies-6
- Environmental Studies-5
- Environmental Studies-4
- Environmental Studies-3
- Mathematics-4
- Mathematics-3
- Child Development and Pedagogy-24
- Child Development and Pedagogy-23
- Child Development and Pedagogy-22
- Child Development and Pedagogy-21
- Child Development and Pedagogy-20
- Child Development and Pedagogy-19
- Child Development and Pedagogy-18
- Child Development and Pedagogy-17
- Child Development and Pedagogy-16
- Child Development and Pedagogy-15
- Child Development and Pedagogy-14
- Child Development and Pedagogy-13
- Child Development and Pedagogy-12
- Child Development and Pedagogy-11
- Child Development and Pedagogy-10
- Child Development and Pedagogy-9
- Child Development and Pedagogy-8
- Child Development and Pedagogy-7
- Child Development and Pedagogy-6
- Child Development and Pedagogy-5
- Child Development and Pedagogy-4
- Child Development and Pedagogy-3
- Science-6
- Science-5
- Science-4
- Science-3
- Science-2
- Science-1
- Social Studies -20
- Social Studies -19
- Social Studies -18
- Social Studies -17
- Social Studies -16
- Social Studies -15
- Social Studies -14
- Social Studies -13
- Social Studies -12
- Social Studies -11
- Social Studies -10
- Social Studies -9
- Social Studies -8
- Social Studies -7
- Social Studies- 6
- Social Studies-5
- Social Studies-4
- Social Studies-3
- Social Studies -2
- Social Studies-1
- Mathematics-2
- Telugu-2
- Telugu-1
- Environmental Studies-2
- Environmental Studies-1
- Mathematics-1
- Child Development and Pedagogy-2
- Child Development and Pedagogy-1
Question: 1
ఈ క్రింది వానిలో, మూర్యాంకరం యొక్క రకములు, ముక్కులకు సంబంధించిన వాక్యాలు
A) స౦గ్రహణత్మాక మూర్యాంకనము విద్యార్థి యొక్క అంతరు ప్రగతిని సంగ్రహిస్తుంది.
B) ఉపాధ్యాయ నిర్మిత నికషలు ప్రశ్నారకులు మరియు ప్రాజెక్టులు అనధికారిక మార్చాంతర సాధనాలు/ యుక్కలు
C) లోపనిర్ధారణాత్మక మూల్యాంకనము నిరంతర అభ్యసన సమస్యల స్వభావం, కారణాలను తెలుసుకుతుంది.
D) చర్యలు పరిశీలనలు, విద్యార్థుల పరిస్థిలు అధికారిక మూల్యాంకన సాధనాలు /యుక్కలు
సరిమైన దాన్ని గుర్తి౦చుము
A.B.C&D
B. C. & Dమాత్రమే
A & C మాత్రమే
AB & C మాత్రమే
Answer : 3
A & C మాత్రమే
Question: 2
ప్రస్తుతము తెలంగాణ రాష్ట్రంలో, సాంఘిక శాస్త్రంలో సంగ్రహణాత్మక మదింపు చేయునపుడు ఈ క్రింది. విద్యాప్రమాణానికి అతి తక్కున భారత్వము ఇవ్వబడుచున్నది.
ప్రశంస, సున్నితత్వం
సమాచార నైపుణ్యాలు
పట నైపుణ్యాలు
విషయావగాహన
Answer : 1
ప్రశంస, సున్నితత్వం
Question: 3
ఈ క్రింది వానిలో జాబితా – Aను జాబితా – B తో జతపర్చుము.
జాబితా- A (సాంఘిక శాస్త్ర ప్రయోగశాల పరికరములు)
A) చారిత్రక పరికరములు
B)త్రిమితీయ పరికరము
C)అధ్యయన సామగ్రి
D)దృశ్య శ్రవణ పరికరములు
జాబితా – B (పరికరాలకు ఉదాహరణలు)
i) మ్యాగజైన్ లు, బులిటెన్ లు
ii) రాతప్రతులు, పత్రాలు
iii) ప్రాజెక్టరు, రేడియో
iv) డయోరమాన్, నమూనాలు
సరియైన సమాధానాన్ని గుర్తించుము:
A – iv B-iii; C – ii; D – i
A – iv: B-iji: C – i; D-ii
A- ii: B-i: C- iv: D – iii
A-ii; B-iv: C-i; D-iii
Answer : 4
A-ii; B-iv: C-i; D-iii
Question: 4
సాంఘిక శాస్త్ర ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థులచే సామాజిక సర్వేలు నిర్వహించటం, నమూనాలు, పటాలు తయారుచేయించటం, క్షేత్ర పర్యటనలు చేయటం వంటి వాటి ద్వారా వారిలో ఈ అనుభవాలను
కల్పించవచ్చును.
ఆపాదిత /ప్రకల్పిత/ప్రతినిధిత్వ అనుభవాలు
పరోక్ష అనుభవాలు
ప్రత్యక్ష అనుభవాలు
ప్రత్యక్ష మరియు పరోక్ష అనుభవాలను
Answer : 3
ప్రత్యక్ష అనుభవాలు
Question: 5
క్రింది వానిలో సాంఘిక శాస్త్ర పాఠ్య పుస్తకములను రూపొందించునప్పుడు విషయభారం, శాస్త్రీయ దృక్పథం, బహుత్వం, స్థానిక అంశాలు మరియు వివిధ శాస్త్రాల మధ్య పరస్పర సంబంధం వంటి అంశాలపై దృష్టి సారించాలని సూచించినది.
RTE, Act – 2009
NCFTE – 2010
SCF-2011
NCF – 2005
Answer : 4
NCF – 2005