- English-24
- English-23
- English-22
- English-21
- English-20
- English-19
- English-18
- English-17
- English-16
- English-15
- English-14
- English-13
- English-12
- English-11
- English-10
- English-9
- English-8
- English-7
- English-6
- English-5
- English-4
- English-3
- English-2
- English-1
- Telugu-24
- Telugu-23
- Telugu-22
- Telugu-21
- Telugu-20
- Telugu-19
- Telugu-18
- Telugu-17
- Telugu-16
- Telugu-15
- Telugu-14
- Telugu-13
- Telugu-12
- Telugu-11
- Telugu-10
- Telugu-9
- Telugu-8
- Telugu-7
- Telugu-6
- Telugu-5
- Telugu-4
- Telugu-3
- Science-12
- Science-11
- Science-10
- Science-9
- Science-8
- Science-7
- Environmental Studies-10
- Environmental Studies-9
- Environmental Studies-8
- Environmental Studies-7
- Environmental Studies-6
- Environmental Studies-5
- Environmental Studies-4
- Environmental Studies-3
- Mathematics-4
- Mathematics-3
- Child Development and Pedagogy-24
- Child Development and Pedagogy-23
- Child Development and Pedagogy-22
- Child Development and Pedagogy-21
- Child Development and Pedagogy-20
- Child Development and Pedagogy-19
- Child Development and Pedagogy-18
- Child Development and Pedagogy-17
- Child Development and Pedagogy-16
- Child Development and Pedagogy-15
- Child Development and Pedagogy-14
- Child Development and Pedagogy-13
- Child Development and Pedagogy-12
- Child Development and Pedagogy-11
- Child Development and Pedagogy-10
- Child Development and Pedagogy-9
- Child Development and Pedagogy-8
- Child Development and Pedagogy-7
- Child Development and Pedagogy-6
- Child Development and Pedagogy-5
- Child Development and Pedagogy-4
- Child Development and Pedagogy-3
- Science-6
- Science-5
- Science-4
- Science-3
- Science-2
- Science-1
- Social Studies -20
- Social Studies -19
- Social Studies -18
- Social Studies -17
- Social Studies -16
- Social Studies -15
- Social Studies -14
- Social Studies -13
- Social Studies -12
- Social Studies -11
- Social Studies -10
- Social Studies -9
- Social Studies -8
- Social Studies -7
- Social Studies- 6
- Social Studies-5
- Social Studies-4
- Social Studies-3
- Social Studies -2
- Social Studies-1
- Mathematics-2
- Telugu-2
- Telugu-1
- Environmental Studies-2
- Environmental Studies-1
- Mathematics-1
- Child Development and Pedagogy-2
- Child Development and Pedagogy-1
Question: 1
NCF, 2005 ప్రకారం, విద్యా ప్రణాళిక పిల్లలను ఈ విధంగా ఉండేట్లు చేయాలి.
పాఠ్య జ్ఞానాన్ని పునరుత్పత్తి చేయడం
ఉపాధ్యాయుని నుండి మాత్రమే జ్ఞానాన్ని పొందడం
వారి ఆసక్తిని పెంపొందించడం
పరీక్షలకు సిద్ధం చేయడం
Answer : 3
వారి ఆసక్తిని పెంపొందించడం
Question: 2
ఉపాధ్యాయుడు ఈ విధంగా బోధనను నిర్వహించాలి.
అభ్యాసకుడిని దృష్టిలో ఉంచుకుని బోధించాలి.
ప్రతి ఒక్కరికి ఒకే పద్ధతిలో బోధించాలి.
ఏ సబ్జెక్టుడైనా ఒకే పద్ధతిలో బోధించాలి.
ఏ వారమైనా తప్పనిసరిగా ICTని ఉపయోగించి బోధించాలి.
Answer : 1
అభ్యాసకుడిని దృష్టిలో ఉంచుకుని బోధించాలి.
Question: 3
ఉపాధ్యాయుల నుండి ప్రోత్సాహకాలు పొందడం ద్వారా తరగతి VI విద్యార్థులు నిష్పాదన 15% మెరుగుపడింది. ఇక్కడ పరతంత్ర చరం
15%
ప్రేరేపకాలు
నిష్పాదక
ఉపాధ్యాయులు
Answer : 3
నిష్పాదక
Question: 4
పిల్లల చేతులు అరచేతి కంటే ముందుగా, అరచేతులు వేళ్ల కంటే ముందు అభివృద్ధి చెందుతాయి.’ అనే
విషయానికి సంబంధించని సూత్రం
సమీప దూరస్థ దిశ
వైయక్తిక బేధాలు
వికాసం నిరంకరంగా కొనసాగుతుంది.
వికాసం సాధారణం నుండి నిర్దిష్టంవైపు సాగుతుంది.
Answer : 2
వైయక్తిక బేధాలు
Question: 5
కింది వాటిలో భాగస్వామ్య అభ్యసనం యొక్క లక్షణం కానిది
పరస్పరంగా ఆధారపడటం
ఒకే లక్ష్యం
సమిష్టి బాధ్యత
ఏకా౦త౦
Answer : 4
ఏకా౦త౦