Telugu-4 (తెలుగు) Previous Questions and Answers for TG TET

విద్యా లక్ష్యాలను సాధించడానికి, విద్యావిధానంలో చేరిన ఒక సమగ్ర విద్యా ప్రక్రియగా, విద్యార్థుల అధ్యయనపు అలవాట్లు, ఉపాధ్యాయుల బోధన పద్ధతులను ప్రభావితం చేస్తూ, కేవలం విద్యా సముపార్జనను మాపనం చేయడానికి గాక, దాని ప్రగతికి కూడా దారి తీసేది

“ఛేదించినప్పుడు పుష్ప సౌందర్యం ఎలాగైతే అదృశ్యమౌతుందో, అలాగే సాహిత్య పుష్పముల విషయంలో కూడా” జరుగుతుందనే భావాన్ని బలపరచే పద్యబోధన పద్ధతి

అంశం, బోధన పద్ధతులు, ఉద్దేశాలు – ఈ మూడు రంగాలతో కూడినదై, పరస్పర ప్రభావం కల దానిని విద్యాప్రణాళికగా చెప్పవచ్చునని అభిప్రాయపడినవారు.

తరగతి గదిలో విద్యార్ధుల శ్రవణ నైపుణ్యాన్ని పెంపొందించడానికి ఉపాధ్యాయులు దృష్టిలో ఉంచుకోవలసిన అంశాలలో చేరనిది.

మాక్స్ ముల్లర్ అనే శాస్త్రవేత్త ప్రతిపాదించిన భాషోత్పత్తి వాదం